Özellikle Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğunda alternatif bir uygulama olan patentli Playattention yöntemi artık Erzurum'da da uygulanmaya başlandı.
ERZURUM(HABERAL25) Özellikle Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğunda alternatif bir uygulama olan patentli Playattention yöntemi artık Erzurum'da da uygulanmaya başlandı. Sistemi Erzurum'da hizmete sunan Dikkat Akademisi sahibi Adalet ÖMEROĞLU, "Sistemin başarısı bilimsel araştırmalarla kanıtlanmış. Amerikan Havacılık ve Uzay Kurumu NASA'da astronotların, olimpiyat takımlarında sporcuların, hava kuvvetlerinde pilotların dikkat seviyesini artırmak için kullanılıyor" dedi. Ayrıca dünyada ve Türkiyede de bir çok merkezde uygulanan Playattention'nı
Play Attention, dikkat problemi yaşayan çocukların ve yetişkinlerin zayıf olan nöral ağlarını güçlendirerek bu sorunların sağaltımı için özel olarak tasarlanmış tam bir beceri geliştirme eğitimi protokolüdür. Tutarlı ve yapılandırılmış eğitim sayesinde bir öğrenci istekli olarak odaklanma, yönergeleri takip etme, dikkat dağıtıcıları göz ardı etme ve sınıfta başarısını engelleyecek davranışlarını kontrol etme becerilerini artırır.
Devam eden araştırmalar, dikkatini toplamada zorluk yaşayan öğrencilerin akademik alanda mücadele etme ihtimalinin bir hayli düşük olduğunu göstermiştir. Bu durum, sınıf derslerini anlama, ödevleri zamanında bitirme, dürtüsel ve zarar verici davranışlarından uzak durma yeteneklerini kapsar fakat sadece bunlarla da sınırlı değildir. Bu yeteneklerin yokluğu genellikle düşük performansa ve çalışma zamanında büyük ölçüde artışa yol açar ki bu durum sadece özgüveni değil aynı zamanda bir öğrencinin sosyal/akademik gelişimini de olumsuz etkiler.
Play Attention'ın (nöro veya biofeedback gibi benzer uygulamalar) dayandığı bilim, 25 yıldan fazla süredir varlığını sürdürmektedir. Fakat bu eğitim programı benzersizdir ve sadece performans sonucuna doğru ilerler. Play Attention'ın başarısı, öğrencinin gerçek yaşamda ne gösterdiği ile değerlendirilir; yaygın örnekler arasında ödevleri uygun zamanda bitirme becerisi veya çoklu yönergeleri takip edebilme becerisi gösterilebilir. Öğrencilerin kullanabilecekle